TGI

TGI

Themagecentreerde interactie is een systeem van waarden en opvattingen én een concrete methode om zichzelf en groepen of teams te leiden.

TGI is ontwikkeld door Ruth Cohn (°1912) om mensen te leren op een constructieve en creatieve manier samen te werken aan de taak,

met oog voor de individuen in de groep en voor de context.

TGI gaat uit van een geloof in individuele en gemeenschappelijke ontwikkelingsmogelijkheden.

Themagecentreerde interactie is ingebed in een internationaal kader.

Er zijn TGI-organisaties of Ruth Cohn Instituten (RCI) in België, Duitsland, India, Luxemburg,Nederland, Oostenrijk, Wales, Zwitserland, ...

Aan de basis van het TGI-systeem liggen een aantal vooronderstellingen of axioma's, waaruit het waardensysteem van Ruth Cohn blijkt :

De mens is een socio-biologische eenheid en is derhalve zowel autonoom als interdependent
Eerbied voor al wat leeft en groeit
Vrij beslissen kunnen we vanuit het feit dat we niet almachtig, niet onmachtig, maar beperkt machtig zijn

Deze axioma's worden werkbaar gemaakt via 2 belangrijke postulaten, of grondhoudingen voor het leiden van onszelf en anderen:

Wees je eigen leider, 'be your own chairperson'
Storingen hebben voorrang.

Hoewel Ruth Cohn het concept oorspronkelijk bedoelde om in groep leiding te leren geven aan zichzelf en aan anderen, is het in de praktijk ontwikkeld als een methode om training en supervisie te geven.

In de laatste 10 jaar is het tot een bruikbaar model doorontwikkeld om levendig veranderingsprocessen te stimuleren en advieswerk in organisaties en bedrijven te (bege)leiden.

Vier-dimensioneel model

Een van de centrale methodische uitgangspunten is het dynamisch balanceren.

Concreet betekent dit dat wij vanuit TGI elk opleidings-, samenwerkings- of leiderschapsvraagstuk vanuit vier dimensies benaderen:

1. Het welzijn en de persoonlijke effectiviteit van de mensen als persoon. (individu)
2. De samenwerkingsprocessen. (groep)
3. De gezamenlijke opgave en doelen. (taak)
4. De contextfactoren die van belang zijn. (context)

TGI gaat ervan uit dat deze vier dimensies of factoren van evengroot belang zijn en dat zij elkaar onderling beïnvloeden.

Door de samenhang tussen deze dimensies te onderzoeken wordt duidelijk welke thema's aangepakt moeten worden.

Het biedt een kompas waarmee elke leidinggevende, opleider of coach richting kan geven aan leer- en veranderingsprocessen.

VSPW Balans

Vier-D denken